Développer les compétences scoailes des adolescents par des ateliers de parole. / Edith TARTAR GODDET

Public ISBD Titre : Développer les compétences scoailes des adolescents par des ateliers de parole. Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith TARTAR GODDET, Auteur Editeur : Paris [France] : Retz Année de publication : 2007 Collection : Education Importance : 191 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2676-5 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Psychologie de l'éducation:Psychologie de l'adolescent 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence Mots-clés : se connaître  accepter l'autre  connaître ses capacités, ses ressources et limites  se responsabiliser. Résumé : Forte de la conviction que ce qui n'a pas été acquis peut s'apprendre, l'auteur propose ici des outils de travail (une démarche pédagogique, articulée autour d'un atelier de parole, et 100 exercices) pour développer les savoir-être et les savoir-faire des adolescents. Il s'agit pour eux : d'apprendre à se connaître, d'accepter l'autre, de connaître ses capacités, ses ressources et ses limites, d'apprendre les compétences nécessaires pour vivre avec et parmi les autres, de se responsabiliser, de mettre en pratique des lois et des pratiques de la vie en société. L'atelier de parole est un espace d'échange et de discussion sur des thèmes généraux qui intéressent chacun en particulier. Sa caractéristique principale est de s'appuyer sur des documents fortement réglementé et de faire appel au témoignage, au ressenti de chacun. Ce n'est ni un groupe de parole à vocation thérapeutique ou rééducative, ni un lieu de débat argumenté, comme il peut en exister dans la classe. Les bénéfices psychiques liés à l'atelier de parole sont ressentis et exprimés par l'ensemble des participants, animateurs et adolescents. Les attitudes des adolescents évoluent très nettement au fur et à mesure du déroulement des rencontres en les confrontant aux réalités de la vie collective. Développer les compétences scoailes des adolescents par des ateliers de parole. [texte imprimé] / Edith TARTAR GODDET, Auteur . - Paris [France] : Retz, 2007 . - 191 p.. - (Education) . ISBN : 978-2-7256-2676-5 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education:1.05 Sciences de l'éducation et environnement:Sciences de l'éducation:Psychologie de l'éducation:Psychologie de l'adolescent 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence Mots-clés : se connaître  accepter l'autre  connaître ses capacités, ses ressources et limites  se responsabiliser. Résumé : Forte de la conviction que ce qui n'a pas été acquis peut s'apprendre, l'auteur propose ici des outils de travail (une démarche pédagogique, articulée autour d'un atelier de parole, et 100 exercices) pour développer les savoir-être et les savoir-faire des adolescents. Il s'agit pour eux : d'apprendre à se connaître, d'accepter l'autre, de connaître ses capacités, ses ressources et ses limites, d'apprendre les compétences nécessaires pour vivre avec et parmi les autres, de se responsabiliser, de mettre en pratique des lois et des pratiques de la vie en société. L'atelier de parole est un espace d'échange et de discussion sur des thèmes généraux qui intéressent chacun en particulier. Sa caractéristique principale est de s'appuyer sur des documents fortement réglementé et de faire appel au témoignage, au ressenti de chacun. Ce n'est ni un groupe de parole à vocation thérapeutique ou rééducative, ni un lieu de débat argumenté, comme il peut en exister dans la classe. Les bénéfices psychiques liés à l'atelier de parole sont ressentis et exprimés par l'ensemble des participants, animateurs et adolescents. Les attitudes des adolescents évoluent très nettement au fur et à mesure du déroulement des rencontres en les confrontant aux réalités de la vie collective.

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Papotons ! / Tiphaine Cheippe

Public ISBD Titre : Papotons ! : Un jeu destiné à la rééducation des habiletés discursives pour les enfants. Type de document : texte imprimé Auteurs : Tiphaine Cheippe, Auteur Editeur : Deyme [France] : Cit'Inspir Editions Année de publication : 2022 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35742-140-0 Note générale : PUBLIC CIBLE : enfants Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence Résumé : Papotons est un jeu destiné à rééducation des habiletés discursives pour les enfants. Comment fait-on pour raconter, imaginer, décrire, argumenter, se souvenir, expliquer ? Dans cette aventure spatiale, les enfants vont partir à bord de leur fusée, à la rencontre de différents peuples. Ils expérimenteront plusieurs type de discours argumentatif, descriptif, narratif, procédural, imaginaire, pragmatique. Ils pourront recevoir des images pour décorer leur fusée, récompensant leurs efforts dans cette aventure! Note de contenu : 6 paquets de 55 cartes permettant de travailler les différents types de discours 1 fusée à décorer avec des images 6 jetons numérotés 1 livret de règles avec 1 fiche scénario et 1 fiche récit 6 cartes mentales pour aider à la description Papotons ! : Un jeu destiné à la rééducation des habiletés discursives pour les enfants. [texte imprimé] / Tiphaine Cheippe, Auteur . - Deyme [France] : Cit'Inspir Editions, 2022. ISBN : 978-2-35742-140-0 PUBLIC CIBLE : enfants Langues : Français (fre) Catégories : 4 Sciences sociales et humaines:4.10 Psychologie:Intelligence:Aptitude:Compétence Résumé : Papotons est un jeu destiné à rééducation des habiletés discursives pour les enfants. Comment fait-on pour raconter, imaginer, décrire, argumenter, se souvenir, expliquer ? Dans cette aventure spatiale, les enfants vont partir à bord de leur fusée, à la rencontre de différents peuples. Ils expérimenteront plusieurs type de discours argumentatif, descriptif, narratif, procédural, imaginaire, pragmatique. Ils pourront recevoir des images pour décorer leur fusée, récompensant leurs efforts dans cette aventure! Note de contenu : 6 paquets de 55 cartes permettant de travailler les différents types de discours 1 fusée à décorer avec des images 6 jetons numérotés 1 livret de règles avec 1 fiche scénario et 1 fiche récit 6 cartes mentales pour aider à la description

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